2022届全体毕业生、毕业设计指导老师：
电气学院2022届毕业生，经由三种方式：1个人申请、2论文督查为B3、3检测结果30<R<45，共有有37位同学进入第二批答辩。名单见附录。如有遗漏、错误请在6月5日前，上班时间QQ私聊或者到学院104找张琳老师。
第二批答辩“毕设”工作时间安排如下：
6月22日23:00前：论文“毕设”管理系统提交截止日期
6月23日-27日：指导教师评阅、规范审查、评阅老师评阅
6月10日-23日23:00：论文系统“检测时间”
6月28-30日：答辩
成绩录入时间：7月11日前，学生完成论文修改、毕设材料归档后录入
请各位同学注意时间节点完成论文，各位指导老师给予学生必要的指导。
决定参与延期答辩的同学请于6月5日前入“电气2022届第二批答辩”群，方便工作安排。
2022年5月28日
附：第二批答辩名单
序号 |
学生 |
学号 |
课题题目 |
1 |
杨健 |
1602120224 |
基于神经网络PID的STM32单片机平衡小车控制系统设计 |
2 |
邓崇磊 |
1602120138 |
基于模糊控制PID的STM32单片机平衡小车控制系统设计 |
3 |
李东哲 |
1602150129 |
三相LCL型并网逆变器两相静止标系下有源阻尼方法的设计与仿真 |
4 |
吕观文 |
1602110211 |
平均电流控制的DC/DC变换电路的设计与仿真 |
5 |
李爽 |
1702110509 |
单相LCL型并网逆变器的有源阻尼方法设计与仿真 |
6 |
蒙丽帆 |
1602140113 |
发电机端电压稳定控制与仿真 |
7 |
黄拓才 |
1602140119 |
感应加热电源的设计与仿真 |
8 |
简贞钊 |
1402120333 |
锁相器的设计与仿真 |
9 |
唐彪 |
1802010539 |
基于鲁棒优化的风电优化调度方法研究 |
10 |
江崇燚 |
1802010538 |
基于STM32的太阳能智慧路灯设计 |
11 |
林锦汉 |
1802010148 |
广西大学的光伏长廊的设计与研究 |
12 |
王浩宇 |
1802010247 |
光伏大棚的鱼稻共生设计与研究 |
13 |
李锋 |
1802010904 |
提供有功辅助服务的微电网日前优化调度研究 |
14 |
黄毅丰 |
1802010244 |
计及需求响应的冷热电联供微网经济运行分析 |
15 |
杨政煜 |
1802010703 |
基于改进 PSO 的水火电短期发电优化调度 |
16 |
杨颖 |
1702110546 |
三相桥式PWM整流控制系统设计 |
17 |
何兴通 |
1602110217 |
平西某500kV降压变电站电气部分设计 |
18 |
黄威 |
1802010822 |
小电流接地系统单相接地故障分析与动态补偿探讨 |
19 |
唐镜峰 |
1802010224 |
一种钢丝绳拉索锈蚀检测系统的研究 |
20 |
陈铸朝 |
1402150111 |
一种孤岛直流微网电压控制系统的研究 |
21 |
鲍明明 |
1602110115 |
一种微网光储充放电系统的研究 |
22 |
黎清波 |
1402110234 |
一种光伏并网逆变器的设计 |
23 |
奚国中 |
1702110533 |
基于量子粒子群的微电网能量优化调度 |
24 |
李深 |
1802010536 |
基于粒子群算法的逆变器分数阶控制器研究 |
25 |
陈国珲 |
1702110436 |
光伏发电MPPT策略研究 |
26 |
廖志 |
1626210221 |
基于Matlab及BP神经网络的电力系统小干扰稳定评估 |
27 |
刘胜杰 |
1626211312 |
基于Matlab及LSTM神经网络的电力系统小干扰稳定评估 |
28 |
徐嘉頔 |
1802010702 |
配电系统雷击过电压仿真分析 |
29 |
黄星铭 |
1702110144 |
基于SVM算法的电力系统关键节点辨识 |
30 |
罗庆超 |
1802010709 |
综合能源系统的电压控制 |
31 |
莫焕燕 |
1802010939 |
基于激光点云的配电网场景语义分割算法研究 |
32 |
王运仲 |
1602110321 |
双管正激变换器的设计与仿真 |
33 |
粟志豪 |
1802010315 |
基于深度学习算法的钢铁晶粒度定级研究 |
34 |
冷毅非 |
1802010242 |
基于强化学习的绘画生成系统 |
35 |
左子炀 |
1402110232 |
基于机器学习的公共建筑能耗预测研究 |
36 |
刘凡恺 |
1602110238 |
河西某220kV降压变电站电气部分设计 |
37 |
费云飞 |
1802010817 |
基于介质阻挡放电的等离子体活化水制备器的设计 |
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